指示出しは具体的に！　見てわかりやすく！

そうは言っても、お片付けなど基本の生活習慣は身につけさせたい！　子どもはどうすれば自分で動いてくれるの？

　子どもに「ちゃんと片付けて」は、今イチピンと来ません。ココは「カードをこの箱に入れてね」と、何をどこにしまったらいいか、具体的に１コずつ伝えるとGOOD！　ぬいぐるみや小さなボールなどは玉入れ方式にしたり、予め収納場所に絵付きのラベルシールや「片付け後の写真」を貼っておいたりするのも、分かりやすくて◎（児童館と同じ！）

　そして、「ココだけできればヨシ！」として、後は親がちゃっちゃとやってもOK！　そこでたとえ90%親が片付けたとしても、少しでもできた部分に「ありがとう」「助かったよ」等、感謝やほめ言葉を。すると、次回は、親は87%くらいの労力で済むかも（笑）。
　今はたいへんだけど、この繰り返しで、自分でできることは確実に増えていきますから、あんまり思いつめず、焦らず、急がず……ね。

 ココが大切！

子育ては妥協力！「全部を、ちゃんと、完璧に」は、とっとと諦めてしまいましょう！

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監修・文：大場美鈴 （楽々かあさん）

おおばみすず／うちの子専門家。発達障害のある長男（中2）、グレーゾーンの次男（小6）、長女（小3）の３人のママ。
著書に「発達障害&グレーゾーンの３兄妹を育てる母のどんな子もぐんぐん伸ばす１２０の子育て法」他。
https://www.rakurakumom.com/

マンガ：とやまちさと

漫画イラストレーター。長野県在住。4歳＆1歳男の子ママ。kodomoe webで家族エッセイ「くまのこ兄弟の家族日記」を連載中。ほか「ねこ夫婦のはてなポスト」シリーズ(ルナルナ）など、webや雑誌等で活躍。
「くまのこ兄弟の家族日記」: /serial/kumanoko-kyodai/
Twitter: @toyamachisato　Web: http://chisato.boo.jp/

編集協力／田所佐月